������� �������
���������������� ����������� ����������� ��� (����������). ����������� �������������� ���������� �������������� � �������� ��� ������, ���������� ����������, ����� � ���� � ���������� ���������� (����� ����), ���������� ������������������ �� ������� ������. ��������� � �����, ���������� ������������� ��������� ������� ��� ������ (������������� ���������, ���������� � ���������, ������������, ���������������� ��������, ������������ ������������, �������, ��������� ���������, ��������� ������, ��������������� ���������). �������� ������������� ������� �� ����� �� ������. ��������������, ��� � ��� ������ ����� ��������� �������� ��������� �� ���������� ���.
�������� � �������. �������� ������ ������ ������� � ��������� ����� ��� ����, ����� ������. �� �� ������� ��������� ������� �������, ������� ����� � ����, ����������� ��������� � ������ �������. ����������, ��� ������ ������������ ������������� ������� ����� ��������� �������� �������������, �� ��� � ���� � ���������� ����������� � � ���������� ���������� �������������. ��� ����������� ������� ��������� ������ ���. ������������ ����������� ����� �����.
�������������. ������� ��������������� �� ����������� ����������� ������������ ������ ������������ ����� (�����������).
�������. �� ����� �������� � ���������� �����, ���������� �����, ������ ��������� �����, ������ �� ������� ������������ ��������. ��� ����������� ������� �������� � ������� �����, ��������� ��: ������������ ������������ (0,03-0,05 �), ������-�������� ������ (0,1 �), ������ ������ (0,15 �). ��� �������������� ����� ����������� �������� ��������, ��������, �������. � ���������� ����������� �����, ���������, �������, �������, ���������, ����������, ������������� (���������������). � ������������� ������ � ������������ 5 % �������� ������� �������, ���������� ���������� �� ����������� ��������, �������������������. ����������� ��������, �������, ���������� �� ������, ������� � �������� ��������. � �������� ���������� ����������� ������������� ������ � ��������� � ������������ � �������������� ������������. � ������� ������� ��������� � ���������� ��������� ����������� ���. �������: � ���� ������� ���� ������� ���������.
